情绪行为障碍儿童群体在近几年来不断地膨胀，导致这一现象的原因多种多样。比如说，父母的离婚率越来越高，孩子不能够在完整的家庭中成长，这给孩子的幼小心灵造成了一定的伤害;父母不能够给予孩子正确的教育，给予孩子的教育是错误残缺的。那么情绪行为障碍儿童应该怎么分类呢？总体有哪几种障碍呢？又具有哪些特征呢？
，品行障碍。
主要特征有侵犯他人或动物。恃强凌弱、打架、行凶抢劫、虐待动物等。损毁财物。破坏、损毁公共或他人的财物等行为。欺骗或偷窃。撒谎、冒充顾客进商店偷窃、破门而入等。其他违反规章的行为。逃学,离家出走行为。
第二，破坏性行为障碍
破坏性行为障碍是指在需要自我控制的情景下表现出以控制不良、冲动、出格为特征的行为。
第三，癔症
癔症的表现形式主要是不安、恐惧、敏感等，尤其抗拒陌生环境，因癔症发作的症状多种多样，常有假性的躯体症状和神经系统症状，容易被误诊，尤其在躯体疾病同时伴有某些精神因素时容易误诊。
第四，抑郁症
抑郁症主要是心态问题，心理压力大，又没有倾诉对象，自己一个人只会让病情越来越严重。情绪低落、悲伤哭泣、兴趣减少、活动减少、迟钝、少语、失眠、食欲减退等为核心症状，但抑郁症有一个特点是，年龄越大，患病的几率会增加，因为经历的事情多了，积少成多才会导致越来越严重。
第五，强迫症
强迫的含义可以解释为怀疑自己、强迫自己。明明做过了的事，总怀疑没有做好，反复检查才能心安，对待生活中的大小事情都处于怀疑不安的态度，只有通过重复、强迫、验证才能让情绪安稳下来，导致做了很多没有意义的事情。
第六，抑郁症
主要是心态问题，心理压力大，又没有倾诉对象，自己一个人只会让病情越来越严重。情绪低落、悲伤哭泣、兴趣减少、活动减少、迟钝、少语、失眠、食欲减退等为核心症状，但抑郁症有一个特点是，年龄越大，患病的几率会增加，因为经历的事情多了，积少成多才会导致越来越严重。
第七，恐惧症
恐惧症一般表现为内心恐怖，有逃避的心理，神经莫名紧张，心跳急促，血压升高等等。在遇到未知的事物，有严重的排斥回避心态，不敢正视面对；在学习上，因为恐惧可能会以各种理由逃避学习等。
情绪行为障碍儿童是有不同症状的。因为每个孩子的生活经历和个人性格特点都不相同，因此患有情绪行为障碍儿童他们所具有的症状也会有所不同。建议每一位家长朋友和整个社会群体都能够给予孩子更多的关心与呵护，并且给予孩子正确的教育。只有这样，小朋友们才能够保证身心健康，快乐成长
