郑州金水中医院

郑州金水中医院
当前位置:郑州金水中医院 > 双相情感障碍 >

性教育到底有多重要?这四个阶段不可忽略

在中国,性教育一直是一个比较边缘的话题。

大家避谈性,更多的是因为学校、家长,无意间让性话题与教育划分了界限。于是成人之后,很多人,根本无法理清楚许多性知识。

理论到实践,大多数人根本没有系统的性知识,直接跨越到实践,于是成了实践出真知,也走了很多弯路。

《五十度灰》里的一段性虐故事,一度在国外被当成性教育片。英国女性作家EL·詹姆斯的这部小说也一举热销

为什么?

性既不下流也不肮脏,要以正确的观念来认识。当人类对性施以暴力,就成了凶残的存在。

如何进行正确的性教育,这四个阶段非常不可忽略。

学龄前:让孩子认识到性器官的不可侵略

这些年,猥亵学龄前儿童的新闻屡屡爆出,往往是多次之后,发生了性器官撕裂等现象,才被家长得以知晓。

并不是孩子不会表达,而是因为孩子并不知道,自己的性器官比别处更私密。

这阶段的孩子,我们要重视的是,人类生殖器官的形态学知识和生殖器官的自我保护意识树立。

资料显示,3岁左右到学龄前,孩子会经历一个性蕾期。性蕾期的重要表现是,对于自己的器官会产生好奇,不要打骂,更不要回避,这样容易在成年后让女孩有性冷淡,男孩子有窥阴癖。重要的是,对孩子进行性形态学的普及,让孩子在心理上接受并认同。

很多父母会刻意回避孩子这个初识阶段,但越晚谈论,孩子的结缔越大。

另外,还应该注意到一个问题,让孩子树立性器官的不可侵犯,这只有一个办法,就是不停地不断地再三提醒。

上学到生理期前:了解基本正常的性发展

在学龄前的性教育基础上,要开始让孩子知道,一个人正常性发展和性行为。

很多孩子,在生理期,才刚刚了解月经和遗精,他们对于这些的毫无防备,会让他们在一定时期产生很大的心理变化。

说一件我小时候的事,听起来像个笑话。

我的一个同学有突然给我打电话,她说她要死了,身下全是血,也不知道怎么办。

我当场也吓懵了,我说你痛吗?她说,不痛。

那天,我妈正好在我身边,说,可能来月经了,你告诉她先垫卫生纸吧。

于是,这件事在多年之后,就变成了一个笑话。

我有一个老师,她曾经告诉我,她每次月经期间,会故意请她的女儿帮她拿卫生巾。这样,会潜移默化,让孩子知道月经的存在,在心理上消除恐惧感。

上学之后,其实很多孩子会对自己的身份有认同感。女孩知道自己以后会和妈妈一样,男孩知道以后会和爸爸一样。

这一阶段,进行必要的引导好。

生理期后:让孩子了解性知识

成人之后,为什么很多孩子对于性会有好奇心。

那就是因为越不了解,所以越好奇。

大部分孩子在小学高年级阶段,其实已经普遍开始对性有了好奇。

所谓尝禁果,一方面是是因为青春期的冲动,另一方面是并不知道后果的严重性。

部分学校会开始普及性知识,然而家长需要做的是:

一、让孩子加深对自己性器官的了解。

二、对性生活要清楚。就是至少要知道,男女之间性行为是会让人怀孕的,以及也至少要知道避孕避孕避孕。

三、观察孩子的恋爱情况。请注意,不是让你们拆散早恋啊,是要让孩子有正确的恋爱观,告诉孩子,两个人谈恋爱是共同进步,不是不学习随意玩,这是起码的。

18周岁成人之后:对所有性知识都可以敞开谈

曾经看到过一篇文章叫《美国的性教育课堂都教些什么?》,里面有提到,

她在当一个孩子监护人期间,发现这个读高中的孩子竟然书包里有避孕套,她后来才知道,这是老师讲课的工具。

“贵贵说,节性教育课的内容是‘坦然认识安全套’。开始,我们也不好意思呢,女生把头都钻到课桌下面去了!但是,经老师一讲解,女生不尖叫了,男生也不心跳了。大家明白,要讲性,就得知道安全套这个东西啊!这是顺理成章、水到渠成的事!”

18岁是成年人了,这个阶段,对于性知识的普及已经差不多。

家长要知道,告诉孩子核心的一点是:做爱不要图欢愉,要学会为自己负责。

一、要学会戴套。尤其是女孩子的家长,必须告诉她,

如果男孩子不愿意戴套,那么可以拒绝做爱。安全套是可以帮助养成良好的卫生习惯,以及让双方少受伤害。

二、要避免滥交。

很多性病都来自于滥交,有的健康的爱人,是保护自己重要的手段。

有一句话是,当你坦诚地谈论一切时候,一切就变得顺理成章。

我们的性教育,不是为了任何,而是为了告诉孩子,性不可耻也不神秘,它是我们人生的一部分。

而父母对孩子大的负责,是带她完整地认识自己,以及爱上自己。

逃避正面回复的可能性

如果我们探究一下家长此种做法的原因的话,不难发现有以下这几种可能:

一是家长不好意思和孩子谈性,觉得这类话题难以启齿;

二是家长本身就把性当做是有伤风化之事,他们担心过早让孩子接受性教育,会把孩子带坏;

三是有些家长可能总觉得孩子太小,以为孩子大些自然可以无师自通。

当然我们还不能排除后一种可能性,那就是父母本人也是“性盲”,如果父母本身就没有接受过正规、科学和的性教育,那么他们能提供给孩子的也必然不多。

鉴于目前我国的“生育主力”多数是70后和80后生人,他们从小受到的家庭性教育基本为。而当他们还是学生时,中国学校性教育尚没有普及,即便那些早年已开设健康课的学校,也不见得都能保证性教育的到位。于是,这一代人又将父母对待性教育的处理方式沿袭到下一代,以为回避和漠视是理所应当的选择,然而他们殊不知自己一时的逃避或许有可能带来无法挽回的后果。

容易产生的负面影响

多数家长在回答孩子“我从哪里来”的疑问时,常见的回复是“你是捡来的”,这种回答可能造成的直接伤害是孩子会因此失去归属感,产生不安情绪乃至心理阴影。

一名网友曾自述道:女儿小时候问我这个问题,我告诉她是从垃圾箱里捡来的,后来女儿开始留意周围的垃圾箱,生怕有哪个孩子在里面没被发现而冻死,甚至有次在看到垃圾箱内有一只死兔子时哭了好久。笔者的一位朋友小时候他的父母告诉他是从厕所粪坑里捡来的,他因此好久都不敢独自去厕所,初中时刚知道有亲子鉴定这种技术的时候,他还曾给父母提出过要去做亲子鉴定的想法,父母甚为惊愕,殊不知他们的一句玩笑话竟成了孩子多年的心病。

“我从哪里来”只是中国性教育严重缺失的一个侧面,性教育缺失还可能会导致性愚昧和性犯罪,进而造成无法挽回的后果。福建媒体曾报道过这样一条新闻,当地一名17岁的男孩子因为羞于阴茎经常性勃起而自宫,我们可以试想,如果父母曾告诉他勃起是男性的正常生理反应的话,悲剧是不是就可以避免呢?

国外教育

这样的例子不胜枚举,却再一次为中庭和学校教育敲响了警钟,多项统计调查表明,目前中国青少年早孕、流产、性病患者均呈现低龄化趋势,加强家庭和学校性教育已刻不容缓,在这方面,欧洲的荷兰的一些做法或许值得中国借鉴。

荷兰人开放的性态度闻名,但荷兰人性开放并非像外界担心的那样造成青少年性泛滥。相反,荷兰女孩怀孕的几率在欧洲低,仅为美国女孩的五分之一,流产的可能性则仅为美国女孩的一半,这与荷兰的学校和家庭性教育密不可分。

在荷兰,儿童从5岁起就开始接受性教育,荷兰公共门会为儿童量身定做性知识普及教材,孩子一些必要的基本常识,比如你是谁、男孩和女孩之间有什么区别、如何交朋友、怎样和他人接触等等。

荷兰官方调查表明,对孩子进行正确的性知识的引导,非但不会造成青少年的性泛滥,反而会推迟他们性行为发生的年龄,并降低他们感染性疾病的几率。

医生团队 更多
郑州金水中医院
疾病资讯 更多
自助挂号

*为保证顺利就诊,您的姓名和手机号码务必真实有效。您的个人信息仅供就诊使用,请放心填写。